游时那般畅快淋漓，忘乎所以。
而且，他在阅读到精彩之处时，常常会不受控制地发出“哎嘿嘿”的笑声，那笑声纯粹而又憨态可掬，恰似一个天真无邪的孩童偶然间发现了心爱的玩具一般，没有丝毫的做作与掩饰。
在学校这个充满竞争硝烟的战场上，他却宛如一位遗世独立的隐士，超脱于种种纷争之外。
无论是关乎班级荣誉与排名的年级总评，还是对教师而言至关重要的教授职称评定，这些在其他老师眼中如同生命般重要的事情，却难以在他平静的心湖之中激起哪怕一丝微弱的涟漪。
或许，这便是长久浸润在书香气韵之中所形成的读书人的那份独特的清高与执着吧，他坚守着自己内心的那一片精神净土，不为外界的功名利禄所动摇。
然而，不得不说，在他的内心深处，似乎对体育生和艺术生存在着一些偏见。
平日里，偶尔从他的只言片语中，能敏锐地捕捉到他那不经意间流露出的态度。
他的话语里仿佛带着一丝若有若无的轻视，好像觉得体育生和艺术生们选择的是一条充满投机取巧意味的道路，认为他们不愿像其他学生那样在文化知识的苦海中踏实苦学，而是妄图通过体育或艺术特长另辟蹊径，以达到升学或其他目的。
但世事就是如此奇妙而又充满矛盾。
每当学校组织各类活动，需要体育生们发挥他们的体能优势，或是艺术生们展现他们的才艺魅力时，他又会瞬间转变态度。
只见他满脸堆笑，那笑容里仿佛堆砌着无尽的赞赏与期待，在众人面前滔滔不绝地夸赞体育生们如何身姿矫健、如何在赛场上为校争光，如何凭借顽强的毅力和出色的身体素质突破重重难关，创造佳绩。
不仅如此，他甚至还会毫不犹豫地挑选一位体育生担任班级里的班长职务，将管理班级秩序、引领班级风气的重任交付于其手。
这般前后截然不同的态度与行为，实在是如同迷雾一般，令人心生疑惑，